• Voilà un petit article qui nous explique que les intits ne sont plus considérés comme une profession intellectuelle.

    http://blog.francetvinfo.fr/l-instit-humeurs/2012/11/28/linsee-declasse-officiellement-les-instits.html


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  • Mes élèves ont beaucoup de mal avec la conjugaison. Ils trouvent cela barbant et ennuyeux. Du coup comme nous travaillons en classe coopérative, ils devraient travailler cela en temps de travail personnel. Seulement ils préfèrent faire autre chose.

    Bien sûr ils travaillent avec les textes libres, les articles de journaux, les phrases du jour mais rien d'automatisé.

    C'est pour ça que je viens de finir un petit cahier de conjugaison, à la manière du cahier de calcul mental de Bruce Demaugé.

    Les élèves devront faire une série par jour.

    Faire de la conjugaison

    Période 2 - Faire de la conjugaison

    Fonctionnement dans ma classe:

    • L'élève A qui veut travailler la conjugaison va demander à l'élève B de lui dicter la série du jour.
    • L'élève B dictera la série à l'élève A qui écrira les conjugaisons dans son cahier de français.

    Faire de la conjugaison

    • L'élève B corrigera l'élève A et comptabilisera le nombre de bonnes réponses - 1 point par bonne réponse, une croix quand c'est faux.

    Faire de la conjugaison

    • L'élève B écrira sur le cahier le résultat du jour en dessous de score.

    Faire de la conjugaison

    • L'élève A recensera son score sur la table des scores . A la fin de la période cela fera une courbe pour voir sa progression.

    Faire de la conjugaison

     


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  • Voici mon astuce du jour. 

    Je viens de découvrir ce générateur de frises chronologiques comme vous la souhaitez.

    C'est facile, utile pratique alors ne pas s'en priver.

    Un site générateur de frises

    Si vous cherchez d'autres outils utiles, ce site Micet.fr en regorge. Alors n'hésitez pas à trainer, vous ne serez pas déçus.


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  • Un petit site sympa pour ceux qui ont un problème d'accent naturel.

    En effet je suis un jeune homme originaire de Montpellier exilé dans la région parisienne. J'ai un accent originel assez prononcé qui ici me fait passer pour un étranger à tous les élèves qui ne me connaissent pas.

    Autant vous dire que pour l'anglais ce n'est pas gagné.

     

    Pour remédier à ce problème j'ai trouvé ce site en farfouillant sur le net:

    Je prépare des phrases types et je les enregistre grâce à ce site avec un bon accent soit UK, soit US soit fille soit garçon. Cela me permet d'être sûr de donner aux élèves la meilleure prononciation possible.


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