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Classe coopérative - réflexions personnelles
Depuis que j'ai lu le livre de Sylvain Connac, apprendre avec les pédagogies coopératives, je réfléchis à me lancer totalement dans une pédagogie coopérative.
Je fais de nombreuses recherches, je lis beaucoup, j'explore, je réfléchis. Dans ces recherches sur internet j'ai découvert le site d'explication (rapide) du fonctionnement de l'école Balard à Montpellier où travaille justement l'auteur du livre.
Je vous mets ici le lien car il est intéressant et permet d'avoir un regard rapide mais aiguisé sur la pratique de cette éccole particulière (qui selon moi ne devrait pas l'être).
Attention le site n'est pas parfait au niveau conception mais tellement intéressant. Il mérite d'être connu.
Voici donc le point de départ de ma nouvelle organisation pour l'année prochaine. La réflexion ne fait que commencer.
Écrits libres, PIDAPI, les conseils et quoi de neuf, les exposés...
Il va falloir perfectionner tout ça.
Tags : une classe coopérative, la pédagogie coopérative, cm1, cycle 3, réflexion
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Commentaires
bonjour,
je vais écrire un article avant la rentrée (7 janvier) pour répondre à toutes vos questions.
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C'est à plusieurs que l'on apprend tout seul. François le Ménahèze
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Je m'appelle Emmanuel. J'enseigne depuis 5 ans maintenant en Ile de France (93).
La méthode naturelle est mon crédo alors je tatonne, je teste, je modifie pour que les enfants apprennent avec plaisir.
2010/2012 - CM1
2012/2013 - CM1/CM2
2013/2014 - CM2
2014/2015 - CE1 CE2
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Bonjour, je suis enseignante en Martinique et je suis entrain de mettre en place dans ma classe des activités coopératives. J'ai une CLIS avec des élèves ayant des troubles des fonctions cognitive et je suis en même temps en formation pour me spécialiser . Comme j'ai repéré des problèmes relationnels entre mes élèves, j'ai décidé de faire un mémoire sur les apports de la pédagogie coopérative pour réduire les conflits dans la classe et créer une vraie cohésion. Pour cela, j'aurai souhaité vous interroger sur vos pratiques, si vous le voulez bien.
Comment avez-vous été amené à mettre en place ce type de pédagogie ?
> Quels bénéfices tirer de la mise en place d'une pédagogie coopérative au
> sein de sa classe ? Qu'apporte-t-elle, d'après-vous sur le plan des
> relations entre pairs ? Continuez-vous à pratiquer cette pédagogie à
> l'heure actuelle ? Comment sont gérés les conflits au sein de votre classe
> ? jugez-vous les mesures que vous prenez en cas de conflit efficaces ?
> Pourquoi ?
J'espère que vous serez en mesure de répondre à mes questions et je vous remercie pour toute réponse que vous voudrez bien m'adresser.
Cordialement,
Jessy MICHEL