Voici un portail à mettre en page d'accueil sur les navigateurs des enfants. Celui-ci regroupe de nombreux sites pour effectuer des recherches, pour faires des exercices en ligne, et tant d'autres choses.

À voir et à visiter (si bien sûr on a internet dans sa classe) ou pour trouver de nouvelles ressources.

Je vous donne la méthode pour mettre cette page sur le blog car j'ai mis très longtemps pour trouver la solution.

J'ai donc utilisé le HTML et j'ai placé ce code. On peut bien sûr changer la page en changeant l'adresse internet, ou alors la taille du cadre en modifiant width ou height.

<p><iframe src="http://www.gardanne.ien.13.ac-aix-marseille.fr/ressources/pages_ress/ptuic/eleves/accueil.html" width="700px" height="500px"></iframe></p>

Depuis hier j'ai inscrit ma classe au ROLL .

(réseau des observatoires locaux de la lecture)

C'est un outil permettant de découvrir les problèmes liés à la lecture et d'y remédier. C'est gratuit et surtout cela propose des remédiations à chaque compétence travaillée.

Lors de l'inscription on rentre les prénoms des élèves et ensuite on leur fait passer les tests de référence. 

Une fois ces tests passés (très spécifiques) des groupes sont proposés (par compétence) afin de pouvoir travailler de façon plus ciblée.

C'est vraiment un bel outil, très complémentaire de Je lis je comprends .

mis a jour le 24 septembre 2012

Cette année je me lance dans la démarche PIDAPI et je découvre donc de nombreux outils et une nouvelle façon de travailler. C'est un peu difficile pour le moment à mettre en place (trop de réflexion sur comment ça fonctionne mais pas assez comment l'expliquer aux élèves).

Alors tant bien que mal ça commence à venir. Au début, étant un peu un geek, j'ai utilisé un fichier informatique pour la gestion des plans de travail. J'en reviens un peu car je n'arrive pas à m'en servir comme il faut. Donc voilà j'ai créé mon propre plan de travail en mélangeant plusieurs fichiers.

Je vous le livre car on peut utiliser le fichier même sans travailler avec PIDAPI.

pdf

odt

Fonctionnement en classe:

1ère phase: Le lundi, au début du temps "travail individuel", un élève distribue tous les plans vierges. Chacun écrit son prénom, la durée du plan.

Afin d'apprendre l'autonomie aux élèves, je leur laisse un temps où ils prévoient ce qu'ils doivent faire dans la semaine. Soit une préceinture, soit des exercices d'entrainement, soit une ceinture dans une matière particulière. Ces prévisions sont inscrites dans le tableau du plan (en haut à gauche).

2ème phase: chaun fait son travail et a le choix dans:

les mots personnels, le calcul mental, les tables de multiplication, une table de conjugaison, des opérations et des calculs, un exposé à préparer ou à présenter, une poésie, une fiche de lecture de ROLL .

Tout ce travail doit se faire dans la semaine à hauteur de 1h30 par jour (à peu près).

3ème phase: le vendredi, au moment du bilan sur le plan de travail, je passe dans la classe et je vérifie avec chacun des élèves ce qu'il a fait, qu'il n'a pas fait et qu'il devra faire la semaine prochaine. Les autres pendant ce temps continuent leur plan de travail. A ce moment là, les enfants les moins autonomes on choisit ensemble les exercices de la semaine prochaine.

Bonne rentrée à tous !!!!

La tête est dans le guidon c'est sur mais c'est pour la bonne cause.

Bon courage !!!

Allez ils ne se sont pas arrétés en si bon chemin et ont fait les plans de travail en histoire.

Alors les voilà ces fameux plans.

Voici les blogs correspondants à aller visiter absolument car ils sont tout simplement superbes.

Voici 2 liens pour les plans de travail pour la géographie. Un travail coopératif colossal mis en ligne.

Merci à ce partage.

Voici les blogs correspondants à aller visiter absolument car ils sont tout simplement superbes.

Pour la sciences j'ai trouvé tous les plans de travail pour tout le cycle 3. Ce travail titanesque a été coopératif et a été partagé sur internet.

Voici les blogs correspondants à aller visiter absolument car ils sont tout simplement superbes.

Je suis en ce moment même au pied de l'Alhambra

 Autant vous dire que j'ai l'esprit vagabond, pas totalement en vue du 4 septembre (mais bon là il fait tellement chaud que je me permets de poster sur le blog). Pour tous ceux qui n'ont pas l'esprit à tout ça, je vous envoie un lien pour faire très facilement votre emploi du temps avec le calcul des horaires automatique.

Très pratique et simple d'utilisation

Je viens de trouver au hasard sur internet un petit logiciel qui met en page automatiquement les fiches de lecture. C'est pratique, gratuit et surtout ça marche sur Windows et sur Linux (avec wine) donc pour moi c'est parfait.

Grâce à ce logiciel les rallyes de lecture vont devenir un jeu d'enfant.

C'est un logiciel à essayer absolument.

Mise à jour le 30 aout 2012

Suite à la lecture du blog d'Orphée j'ai réussi à faire ma propre fiche de présentation des cahiers pour cette année.

Je vous la livre donc ici.

Voici le lien pour le tutoriel (pour faire vos propres fiches de présentation).

Pour les feuille seyes aller sur ce site.

Je tiens à remercier La grande maikresse qui m'a expliquée comment introduire l'image de mes documents du coup c'est quand même bien plus joli. Comme je suis sous Ubuntu et pas windows ce sont d'autres logiciels mais la méthode est la même.